Artikel Blog

STS, PTS & Try Out Ujian Sekolah Semester II SMPT Al-Ma'shum Mardiyah TP 2022-2023

almashummardiyah.or.id - 09/03/23 | Sekolah Menengah Pertama Terpadu (SMPT) Al-Ma'shum Mardiyah, Kamis (09/03/23) mulai melaksanakan Asesmen (STS) Sumatif Tengah Semester II, (PTS) Penilaian Tengah Semester II dan (TO) Try Out Ujian Sekolah Tahun Pendidikan 2022-2023 sampai dengan Rabu (15/03/23) mendatang.

Peserta didik yang duduk di kelas 7&8 (1&2 SMP) menjalani STS & PTS Semeter II, sementara Try Out Ujian Sekolah dilakukan para peserta didik kelas 9 (3 SMP) yang bertujuan untuk mengukur kemampuan peserta didik terhadap suatu materi pelajaran. Sehingga dapat dilihat materi mata pelajaran mana yang dikuasai dengan baik dan mana yang belum dikuasai baik. Dengan harapan sebelum ujian sebenarnya calon peserta ujian telah menguasai materi tersebut.

Baca Juga | Prestasi SMAT Al-Ma'shum Mardiyah - Torehan Prestasi Lima Tahun Terakhir

Penilaian atau asesmen sumatif bertujuan untuk menilai pencapaian tujuan pembelajaran dan/atau Capaian Pembelajaran (CP) murid, sebagai dasar penentuan kenaikan kelas dan/atau kelulusan dari satuan pendidikan. Penilaian pencapaian hasil belajar murid dilakukan dengan membandingkan pencapaian hasil belajar murid dengan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran;

• Asesmen sumatif dapat dilakukan setelah pembelajaran berakhir, misalnya pada akhir satu lingkup materi (dapat terdiri atas satu atau lebih tujuan pembelajaran), pada akhir semester, atau pada akhir fase. Sementara khusus pada akhir semester, asesmen sumatif bersifat pilihan.

• Asesmen sumatif bisa dilakukan pada akhir semester jika guru merasa masih memerlukan konfirmasi atau informasi tambahan untuk mengukur pencapaian hasil belajar murid. Sebaliknya, jika guru merasa bahwa data hasil asesmen yang diperoleh selama 1 semester telah mencukupi, maka tidak perlu lagi dilakukan asesmen pada akhir semester. Hal yang perlu ditekankan, untuk asesmen sumatif, guru dapat menggunakan teknik dan instrumen yang beragam, tidak hanya berupa tes, namun dapat menggunakan observasi dan performa (praktik, menghasilkan produk, melakukan projek, atau membuat portofolio).

• Umpan balik dari asesmen hasil akhir ini (sumatif) dapat digunakan untuk mengukur perkembangan murid, untuk memandu guru merancang aktivitas pada pembelajaran berikutnya.

Pada Kurikulum Merdeka, guru akan lebih banyak mengutamakan asesmen formatif, untuk mendapatkan umpan balik dan mengetahui perkembangan murid. Namun, asesmen sumatif juga tetap digunakan untuk mengetahui ketercapaian tujuan pembelajaran.

Sumber referensi : SMPT Al-Ma'shum Mardiyah | guru.kemdikbud.go.id